Приемная:
8(72156)2-35-44

КГУ «Специальная школа-интернат№7» управления образования Карагандинской области

Республика Казахстан, Карагандинская область, г.Шахтинск, ул.40 лет Победы 44 А.

КГУ «Специальная школа-интернат№7» управления образования Карагандинской области
Требования к обязательной школьной форме средних общеобразовательных учреждений
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Consequatur, culpa cumque dignissimos, eaque est, excepturi explicabo fugiat labore magnam modi molestiae natus nemo nihil non perferendis pla...
подробнее

Последние новости

Сегодня, 1 апреля, в нашей шко...

Сегодня, 1 апреля, в нашей школе прошёл тёплый и по-настоящему добрый день. К нам в гости приехали ученики гимназии №1 имени Шокана Уалиханова с благотворительным концертом. Ребята подарили нашим уча...
Тема: Педагогические чтения «Обучение и воспитание детей с лёгким нарушением интеллекта в условиях школы-интерната»
Цель заседания:
Анализ и коррекция педагогической деятельности учителей начальных классов по обучению и воспитанию детей с лёгкими интеллектуальными нарушениями, а также повышение эффективности применяемых коррекционно-развивающих технологий.
Методический совет начального звена, проведённый в III четверти учебного года, был организован в форме педагогических чтений и направлен на систематизацию накопленного педагогического опыта за первое полугодие и поиск эффективных путей повышения качества образовательного процесса для обучающихся с лёгкими интеллектуальными нарушениями.
В ходе заседания особое внимание уделялось анализу промежуточных результатов обучения и воспитания учащихся, выявлению трудностей, возникающих в образовательной деятельности, а также обсуждению методов их преодоления в условиях школы-интерната.

Тема: Педагогические чтения «О...

Тема: Педагогические чтения «Обучение и воспитание детей с лёгким нарушением интеллекта в условиях школы-интерната» Цель заседания: Анализ и коррекция педагогической деятельности учителей начальных кл...
Заседание ШМО (естественно-политехнический цикл)
В 3 четверти работа была посвящена теме индивидуализации и дифференциации обучения как важному условию успешной адаптации учащихся.
🔹 Обсудили:
• применение ИИ для создания разноуровневых заданий, тестов и интерактивов
• способы повышения учебной мотивации
• анализ работы ШМО за 1 полугодие и дальнейшие направления
🔹 Особое внимание:
Методы работы с детьми, испытывающими трудности в коммуникации и социальном взаимодействии.
📌 В феврале педагоги прошли курсы повышения квалификации по данному направлению.

Заседание ШМО (естественно-пол...

Заседание ШМО (естественно-политехнический цикл) В 3 четверти работа была посвящена теме индивидуализации и дифференциации обучения как важному условию успешной адаптации учащихся. 🔹 Обсудили: • прим...

30.03.2026 г. в 1 и 2 классах...

30.03.2026 г. в 1 и 2 классах был проведён классный час на тему «Книги, которые мы выбираем». Целью мероприятия стало формирование интереса к чтению у младших школьников. В ходе классного часа дети ч...

30.03.2026 г. был проведён кла...

30.03.2026 г. был проведён классный час на тему «Книги, которые мы выбираем». Мероприятие было направлено на развитие интереса к чтению и формирование читательской культуры учащихся. В ходе классного...

30 марта в школе прошла линейк...

30 марта в школе прошла линейка, посвящённая Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма «Мир один на всех». В ходе мероприятия учащиеся узнали о том, что люди с расстройствами аутис...

Повышение качества образования путем создания комплексной психолого-педагогической среды за счет эффективного использования новых методов и подходов в обучении и воспитании, развития творческого потенциала и конкурентоспособности личности, формирования духовно развитой личности.

Мусапирова Нургул Толегеновна
История специальной школы-интернат №7
подробнее
История школы Оқыту мен оқуда жаңа әдіс-тәсілдерді тиімді қолдана отырып жан-жақты психологиялық -педагогикалық жағдай туғызу арқылы білім сапасын көтеру, шығармашылық әлеуетін және жеке тұлғаның бәсекеге қабілетін дамыта отырып, рухани дамыған тұлға қалыптастыру

Другие ресурсы